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For­ma­zio­ne infer­mie­risti­ca in val Pus­te­ria: respin­ta la mozio­ne del Team K, ma l’assessore pre­sen­ta pia­ni con­cre­ti per Brunico

Il futu­ro del­la for­ma­zio­ne infer­mie­risti­ca in val Pus­te­ria è sta­to al cen­tro del dibat­ti­to del­la sedu­ta del Con­siglio pro­vin­cia­le di ieri. La pro­pos­ta pre­sen­ta­ta dal Team K per una for­ma­zio­ne infer­mie­risti­ca vici­na al luo­go di resi­den­za è sta­ta respin­ta dal­la mag­gioran­za, ma per la pri­ma vol­ta sono sta­te pre­sen­ta­te pro­s­pet­ti­ve con­cre­te e misu­re pia­ni­fi­ca­te per il polo di Bruni­co. «Con il dibat­ti­to sul­la for­ma­zio­ne infer­mie­risti­ca in val Pus­te­ria sono final­men­te arri­va­ti sul tavo­lo pro­get­ti con­cre­ti per il sito di Bruni­co. Ora però ser­vo­no un’implementazione vin­co­lan­te, che noi pre­ten­de­re­mo», ha dichia­ra­to la con­si­glie­ra pro­vin­cia­le Maria Eli­sa­beth Rieder.

Nel cor­so del dibat­ti­to, l’assessore pro­vin­cia­le Acham­mer ha pre­sen­ta­to le offer­te for­ma­ti­ve esis­ten­ti e quel­le pre­vis­te per il cen­tro di Bruni­co. Olt­re ai per­cor­si di for­ma­zio­ne pro­fes­sio­na­le già atti­vi in ambi­to infer­mie­risti­co e socia­le, a par­ti­re dall’autunno ini­zierà, in col­la­bo­ra­zio­ne con la Han­nah Are­ndt, una for­ma­zio­ne dua­le e pro­fes­sio­na­liz­zan­te con un mag­gio­re col­le­gamen­to alla pra­ti­ca. La for­ma­zio­ne dov­reb­be inolt­re acqui­si­re mag­gio­re visi­bi­li­tà gra­zie all’utilizzo di spa­zi pres­so il NOI Tech­park di Bruni­co. A par­ti­re dall’anno sco­la­s­ti­co 2027 è sta­to pre­sen­ta­to anche un model­lo for­ma­tivo modu­la­re che por­ta fino alla matu­ri­tà. La con­fi­gu­ra­zio­ne con­cre­ta, in par­ti­co­la­re per quan­to riguar­da i model­li ora­ri e i tiro­ci­ni, è attu­al­men­te anco­ra in fase di valutazione.

Nono­stan­te ques­ti annun­ci, Maria Eli­sa­beth Rie­der ha sot­to­li­nea­to nel suo inter­ven­to che per­man­go­no comun­que lacu­ne sostan­zia­li: «Tut­te ques­te ini­zia­ti­ve sono importan­ti. Dob­bia­mo però con­cen­trar­ci chia­ra­men­te sui gio­va­ni dopo la scuo­la dell’obbligo e offri­re loro un per­cor­so for­ma­tivo vici­no a casa. Chi svol­ge for­ma­zio­ne e tiro­ci­ni nella pro­pria regio­ne, in segui­to vi rima­ne anche pro­fes­sio­nal­men­te. Mol­te del­le offer­te for­ma­ti­ve esis­ten­ti si rivol­go­no attu­al­men­te soprat­tut­to agli adul­ti. Per i gio­va­ni del­la val Pus­te­ria, inve­ce, man­ca anco­ra un chia­ro per­cor­so for­ma­tivo subi­to dopo la scuo­la dell’obbligo. Al con­tem­po, il fabbi­so­g­no di per­so­na­le nel set­to­re dell’assistenza con­ti­nua a cre­sce­re, ad esem­pio a cau­sa dell’ampliamento dei ser­vi­zi di assis­ten­za diur­na, di nuo­ve strut­tu­re per anzia­ni e di ser­vi­zi spe­cia­liz­za­ti come i cen­tri per le per­so­ne con demen­za. Mol­ti gio­va­ni non vogli­o­no lascia­re il pro­prio luo­go di resi­den­za per for­mar­si o non tro­va­no un allog­gio ade­gua­to».

La caren­za di per­so­na­le qua­li­fi­ca­to nell’assistenza è sta­ta defi­ni­ta in Con­siglio pro­vin­cia­le da tut­te le for­ze poli­ti­che come uno dei pro­ble­mi più gra­vi, ma il soste­g­no alla pro­pos­ta non è arri­va­to dal­la mag­gioran­za. Maria Eli­sa­beth Rie­der ha comun­que riba­di­to la volon­tà di segui­re con atten­zio­ne gli svi­lup­pi annun­cia­ti: «Ora è decisi­vo che dal­le pro­pos­te annun­cia­te nasca­no offer­te con­cre­te. Con­trol­lere­mo atten­ta­men­te qua­li per­cor­si for­ma­ti­vi ver­ran­no effet­ti­va­men­te crea­ti, a chi saran­no rivol­ti e quan­do ver­ran­no attua­ti. Negli ulti­mi anni si è dis­cus­so mol­to, ora ser­vo­no fat­ti con­cre­ti. È anche chia­ro che sen­za miglio­ri con­di­zio­ni qua­dro, ad esem­pio per quan­to riguar­da retri­bu­zi­o­ne e inqua­dra­men­to, e sen­za offer­te for­ma­ti­ve vici­ne al luo­go di resi­den­za, la caren­za di per­so­na­le nel set­to­re dell’assistenza non potrà esse­re risol­ta. Con­tin­ue­remo a occu­p­ar­ci di ques­to tema e non ci accon­ten­te­remo di annun­ci, per­ché pro­prio per la val Pus­te­ria e per il polo di Bruni­co vedo un poten­zia­le mol­to ele­va­to in ques­to ambi­to».

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